Trabajo final 1ª trimestre

https://docs.google.com/file/d/0B7jlmV1bCvroblBCNmszSzNKRE0/edit?usp=sharing

Jose arriba esta el enlace del trabajo final

Actividad nª10

Actividad nª 9

Actividad nª 8

Tema 1-Actividad 7

1. Observa la imagen de la Pág. 17 y responde las preguntas en una nueva entrada.
2. Hacé un recorrido por las distintas épocas y busca información para completar el cuadro de la página 18
3. Arma una tabla similar en Word, con textos e imágenes de otras culturas y guardala como documento de texto enriquecido.
4. Subirla a tu cuenta de Google docs. y de allí vincularla a esta entrada de tu blog.

1

• .En la imagen de la izquierda hay 7 datos.
• 
  
• Todo ellos significan algo ya que todos dan una características a los datos.
• 
  
• No ya que un  dato solo no puede tener un significado.
• No porque un dato representa un específico tema

2 ,3 , 4:.Escrituras

Tema 1-Actividad 6

1. ¿QUÉ ES UN DATO?
2. ¿CÓMO SE TRANSFORMA EL DATO EN INFORMACIÓN?
3. VISTA LA PÁGINA: http://www.rae.es y consulta con el diccionario de la Real Academia Española el significado de la palabra "algoritmo". De las dos ascepciones que cita el diccionario ¿Cuál crees que se relaciona mejor con la Informàtica?
4. Copia las dos ascepciones y marca con señalador la pedida.
5. Realiza un enlace en tu blog a la Pagina del diccionario de la Real Academia Española (ESTO LO REALIZAS DESDE EL EDITOR/ DISEÑO/ AÑADIR UN GADGET/ LISTA DE ENLACES)

EJEMPLIFICA MEDIANTE IMAGENES 

1- "CONJUNTO DE DATOS"  (no tienen sentido por sí solos)

2- "INFORMACION" ( Los datos ordenados, secuenciados, adquieren sentido)

1.

El dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, entre otros) de un atributo o característica de una entidad. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades.

Los datos aisladamente pueden no contener información humanamente relevante. Sólo cuando un conjunto de datos se examina conjuntamente a la luz de un enfoque, hipótesis o teoría se puede apreciar la información contenida en dichos datos. Los datos pueden consistir en números, estadísticas o proposiciones descriptivas. Los datos convenientemente agrupados, estructurados e interpretados se consideran que son la base de la información humanamente relevante que se pueden utilizar en la toma decisiones, la reducción de la incertidumbre o la realización de cálculos. Es de empleo muy común en el ámbito informático y, en general, prácticamente en cualquier investigación científica.

En programación, un dato es la expresión general que describe las características de las entidades sobre las cuales opera un algoritmo.

• En Estructura de datos, es la parte mínima de la información.

Para mas informacion:   https://es.wikipedia.org/wiki/Dato  

2.

Los datos se transforman en información útil para el usuario mediante las funciones del procesamiento de datos que a través de la historia como se describió, han sido y aún siguen siendo concurrentemente manuales, mecánicas, electromecánicas y electrónicas capitalizadas hoy por hoy, por las máquinas prodigiosas a través de operaciones de captura, organización, clasificación y ordenamiento, cálculos matemáticos, almacenamiento y recuperación, transmisión, reproducción, distribución y comunicación.

 Para mas informacion: http://www.emagister.com/curso-procesamiento-datos-oracle/proceso

4.a)Conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.

b) Método y notación en las distintas formas del cálculo.

Tema 1-Actividad 5

La tecnología cambiando la vida de las personas

Tema 1-Actividad 3

1. ¿Que es la ciencia?
2. ¿Que es la tecnología?
3. Relación de las tecnologías con las ciencias
4. Incluye imágenes

¿Que es la ciencia?

La ciencia  es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.

¿Que es la tecnología?

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

Relación de la tecnologías y las ciencias:

La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.

Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.

Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla.

Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico.

La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos.

Por otra parte también tiene efectos sobre la economía, aumentando las diferencias entre los países desarrollados y en vías de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza.

La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día.

Tema 1-actividad 2

Señala cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas (v) o falsas(f):

a)En las leyes de la robòtica, el hombre debe proteger a la máquina .    F.
b)Los robots deben obedecer siempre a las órdenes de los humanos  .  V.
c)El cirujano es un robot disfrazado.  V.
d)Los rostros de los cirujanos eran siempre bronceados.  F.
e)Las manos de los cirujanos eran  de acero inoxidable. V.
f)El robot refería  ser hombre antes que un mejor cirujano. V.
g)La obediencia es una capacidad solo humana. F
h)Los robots deben respetar la seguridad humana. V
i)Los robots cirujanos no pueden causar daño. V
j)Andrew era un robot. V


La humanidad continúa desarrollando aparatos que desempeñan cada vez más tareas. ¿Pensás que el futuro va a ser mejor asi? Desarrolla tu idea

Para mí no porque finalmente las máquinas van a terminar reemplazando al ser humano en todas las actividades que desarrolla dejando a mucha gente sin empleo que van a terminar viviendo en la calle.El índice de pobreza aumentará.

Pelìculas basadas en : EL HOMBRE BICENTENARIO

El hombre bicentenario (título original en inglés Bicentennial Man) es una película de 1999 de ciencia ficción estadounidense con un reparto protagonizado por Robin Williams, Sam Neill y Embeth Davidtz. Está basada en el cuento homónimo de Isaac Asimov y en la novela basada en el mismo El hombre positrónico de Asimov y Robert Silverberg.
La trama explora cuestiones de la humanidad, la esclavitud, los prejuicios, la madurez, la libertad intelectual, la conformidad, el sexo, el amor y la muerte.
Otra película en que se menciona las leyes de la robótica creadas por Asimov es la película protagonizada por el actor Will Smith.

Isaac Asimov

Isaac Atimov fue un escritor y bioquímico soviético, nacionalizado estadounidense, conocido por ser un prolífico autor de obras de ciencia ficción, historia y divulgación científica.2
La obra más famosa de Asimov es la Saga de la Fundación, también conocida como Trilogía o Ciclo de Trántor, que forma parte de la serie del Imperio Galáctico y que más tarde combinó con su otra gran serie sobre los robots. También escribió obras de misterio y fantasía, así como una gran cantidad de textos de no ficción. En total, firmó más de 500 volúmenes y unas 9.000 cartas o postales. Sus trabajos han sido publicados en 9 de las 10 categorías del Sistema Dewey de clasificación.
Asimov, junto con Robert A. Heinlein y Arthur C. Clarke, fue considerado en vida como uno de los "tres grandes" escritores de ciencia ficción.
La mayoría de sus libros de divulgación explican los conceptos científicos siguiendo una línea histórica, retrotrayéndose lo más posible a tiempos en que la ciencia en cuestión se encontraba en una etapa elemental. A menudo brinda la nacionalidad, las fechas de nacimiento y muerte de los científicos que menciona, así como las etimologías de las palabras técnicas.

Asimov fue miembro de Mensa durante mucho tiempo, a cuyos miembros describía como "intelectualmente combativos". Disfrutaba más de la presidencia de la Asociación Humanista Estadounidense, una organización de ideología atea.

El Hombre Bicentenario

El Hombre Bicentenario


El hombre bicentenario es un relato de la serie de los robots de Isaac Asimov. Ganó los premios Nébula y Hugo al mejor relato de 1976 y 1977 respectivamente.
Posteriormente se hizo un remake del cuento, una ampliación en forma de novela titulada The Positronic Man, de Isaac Asimov y Robert Silverberg.

En 1976, con motivo de la celebración del segundo centenario de la independencia de Estados Unidos, se encargó a varios autores que escribieran algún relato corto con el tema The Bicentennial Man, el cual podía desarrollarse libremente. Ocurre que en inglés esta expresión puede interpretarse como "El hombre del Bicentenario" (la vida de la gente en EEUU doscientos años después de la Declaración de Independencia) o como "El hombre bicentenario" (un hombre que llega a vivir doscientos años). Jugando con esta ambigüedad, Asimov, que fue uno de los autores que recibió dicho encargo, renunció a hacer un ensayo sociológico y, argumentando que "un hombre no podría vivir tanto tiempo", escribió un relato corto acerca de un robot que poco a poco va asimilando el mundo de los humanos hasta desear ser reconocido como uno de ellos, lo cual lo lleva a luchar por obtener su humanidad de manera legítima.

Tema 1-actividad 1

Ticx: ¿que son?:

TICX es un acronimo que hace referencia  a la expresión a las tecnologías de la información y la comunicación  Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática , Internet y telecomunicaciones.
La tecnología de la información es el estudio, diseño, desarrollo, implementacion, soporte o dirección de los sistemas de información computarizados, en particular de software de aplicación y hardware de computadoras.

EJEMPLOS PARA SU USO:

Usando discos multimedia, Internet y videos
Ubicación curricular: Ciencias Naturales 5 Grado
Eje temático: El cuerpo humano y la salud.
Tema: El sistema nervioso
Subtemas: Órganos más importantes del sistema nervioso. Función de los órganos más importantes del sistema nervioso.
Propósito: El alumno investigará cuáles son los órganos más importantes del sistema nervioso y su funcionamiento.
IMAGENES:

Diferencias entre tic y ticx:

¿TIC o NTICx? Parece que estamos acuñando (o haciendo emerger) una nueva categoría de análisis. Desde la editorial y desde mis conocimientos y experiencia, decidimos desde el libro hablar deNuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, pero hacer presente el acrónimo NTICx, para que la conectividad esté explícitamente presente en nuestro discurso. En realidad sin conectividad no hay TIC, siempre fue así. Lo que sucede ahora es que la conectividad emerge con una entidad propia, por el estado del arte de la Web 2.+ y se integra a la terminología TIC, en un plano de cierta igualdad con la información y la comunicación.
Sin embargo, no es propio omitir la comunicación y reemplazarla por la conectividad, por lo siguiente:

La comunicación implica, desde su etimología "poner en común" a dos humanos, que se expresan desde un modelo antropológico-cultural.
La conectividad, en cambio, implica poner dos dispositivos "a conversar", desde un modelo técnico-instrumental.